Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Des Protocoles d’Accueil Individualisé sont organisés entre la responsable de la halte-garderie, la famille, le médecin référent.

Le PAI est un document écrit qui permet de préciser les adaptations à apporter à la vie de l'enfant en collectivité.

Un partenariat avec les différentes structures spécialisées existe afin de permettre d'adapter au mieux l'accueil de l'enfant et sa famille.

Le projet pédagogique :

La halte-garderie est agréée pour 15 places par demi-journée sur 4 jours et pour 8 places sur le temps du midi, pour 3 journées.
L’amplitude d’ouverture hebdomadaire est de 35h.
La halte-garderie répond à différents types d’accueil :
La halte-garderie s’efforce d’offrir à chaque enfant un accueil individualisé afin de lui permettre un épanouissement personnel, de l’initier à la vie de groupe et d’établir les bases d’une bonne socialisation.
Lors des premières fois, il est proposé aux familles de partager un temps avec leur enfant dans la structure.
Les professionnels restent à l’écoute des familles et continuent de mener des échanges réguliers formels ou informels afin de pouvoir évaluer et identifier leurs besoins d’accueil.
Le point fort du notre structure sont les ateliers parents–enfants avec des thématiques différentes qui développent et favorisent l’échange et le partage.
La halte-garderie fait partie intégrante de la Maison de quartier. Un accompagnement vers l'accueil de loisirs par le biais de passerelles thématiques permet d'instaurer une relation de confiance avec le reste de l'équipe de la Maison de quartier. Un travail d'équipe amorcé avec l’école maternelle et une pédagogie ouverte sur la nature font partis des axes forts de notre projet éducatif.