Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Travail en partenariat avec les familles afin d'adapter au mieux la prise en charge de ces enfants en essayant de favoriser une continuité entre la maison et la crèche,

 Réflexion sur l'accueil de ces enfants avec la psychologue de la crèche et analyse des pratiques, mise en relation avec les intervenants extérieurs quand c'est possible, accueil jusqu'à 4 ans quand cela est nécessaire

Le projet pédagogique :

Le multi-accueil est constitué de 2 espaces de vie adaptés selon l’âge et les besoins des enfants: un espace pour les bébés et les moyens (10 enfants) et un espace pour les plus grand (10 enfants).
Le projet éducatif s'articule autour d'un certain nombre de valeurs essentielles telles que le respect des besoins et des rythmes de l'enfant et un accompagnement individualisé des enfants et de leurs familles, basé sur une communication respectueuse.
L'équipe pluridisciplinaire a ainsi à cœur de garantir la sécurité physique et affective des enfants et de soutenir leur autonomie. Le jeu libre est largement mis en avant ainsi que toutes les activités motrices et de manipulations qui donnent lieu à l'expérimentation et à la découverte par l'enfant de son environnement. Une part importante est également faite au livre et aux temps d'échanges entre adultes et enfants, notamment autour des comptines.
L'accueil des enfants et de leurs familles est basé sur un partenariat co-éducatif qui s'ancre dans des échanges quotidiens empreints de respect et de confiance. Des réunions et temps conviviaux sont également organisés de façon à échanger avec les parents autour de thèmes concernant l'éducation de leurs enfants.