Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Le projet pédagogique :

Nous nous engageons à assurer une prise en charge de chaque enfant en tant qu'individu à part entière, avec son histoire, sa vie de famille, sa culture, tout en respectant son rythme, ses besoins, ses compétences, ses possibilités, ses rituels, mais aussi son propre caractère, son tempérament, son degré de compréhension et d'acquisition.
La capacité d’accueil en micro-crèche contribue à favoriser un accueil personnalisé et une approche adaptée aux besoins de chaque enfant. Elle permet tant les activités individuelles que les moments en petits groupes. En effet, elle offre la possibilité à chaque enfant de s’initier à la vie en collectivité, de se sociabiliser.
Ainsi les objectifs pédagogiques principaux sont :
• Assurer à l’enfant une sécurité affective et physique
• Respecter les rythmes et les repères de l’enfant
• Favoriser l’éveil et l’autonomie
• Stimuler l’enfant dans sa curiosité et sa créativité
• Assurer une socialisation en douceur
• Soutenir l’enfant dans ses émotions et ses désirs
• Apporter une continuité entre la vie de famille et la vie dans la collectivité
• Créer une relation de confiance avec la famille