Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Accueil possible au cas par cas , après étude de dossier avec un suivi médical par le médecin référent à la crèche
Possibilité de lien avec le CAMSP
Echanges pluridisciplinaires avec les professionnels de ville qui prenent en charge l'enfant (Psychomotriciens…) 

Le projet pédagogique :

Accueil collectif de 60 berceaux destiné aux enfants du personnel du CHIPS, qui vise à concilier vie professionnelle et vie familiale.
Les valeurs défendues sont la bienveillance, la bientraitance, l’accompagnement à l’autonomie et les repères spacio temporaires par le biais de rituels quasi identiques dans les 3 sections
Un suivi du développement de l’enfant via le biais d’échanges formels et informels permet d’adapter des ateliers en lien avec les compétences de chaque enfant grâce aux observations réalisées pour chacun.
L’équipe est formée aux gestes associés à la parole afin de répondre plus facilement aux enfants qui ne verbalisent pas encore , en termes d’hygiène, d’alimentation mais aussi pour aider l’enfant à identifier les émotions qui peuvent le traverser.
Une adaptation est réalisée afin d’établir un lien d’attachement et une relation de confiance dans la triade enfant-parent-professionnelles. Les parents doivent être rassurés, capables de se diriger vers la direction ou toutes autres professionnelles ;
Le parent est invité à appeler s’il ressent le besoin d’être rassuré sur ce qui se passe dans la journée de son enfant.
Un binôme facilite ce lien d’attachement nécessaire à l’enfant et lui permet d’être suffisamment sécure dans son nouvel environnement.