Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants en situation de handicap, présentant une allergie ou une maladie chronique sont admis, dans la mesure où les conditions d'une bonne intégration de l'enfant sont réunies.

Le projet pédagogique :

La structure propose un accueil collectif, régulier, d'urgence en favorisant l'éveil et le développement de l'enfant. Le projet s'appuie sur le dialogue et l'échange qui sont encouragés. L'équipe est formée à la communication gestuelle permettant d'associer aux propos tous les moyens mis en œuvre pour accueillir, rassurer, soutenir l'enfant et sa famille.
Echanger pour se faire confiance au moment de l'inscription, de la période d'adaption qui se fait en souplesse, de l'accueil en prenant en compte l'évolution de l'enfant dans son environnement, des séparations qui se passeront à travers la verbalisation. Le respect du corps de l'enfant est important, les repas restent un plaisir, reconnaître son appétit et le respecter, le sommeil, les besoins sont respectés (temps calme et la favorisation d'un sommeil échelonné), intimité respectée, l'acquisition de la propreté est accompagnée avec les parents en fonction de ce qu'il se passe à la maison.
Respect du développement de l'enfant afin de favoriser son autonomie. Environnement sécurisant pour privilégier une relation individuelle. S'éveiller et s'ouvrir au monde par des activités, du matériel adaptés en suscitant les expériences de la vie quotidienne (sensorielles, motrices). Le "jeu libre" permet aussi des rencontres spontanées, le respect de l'isolement de l'enfant. Des rencontres et des règles concernant la sécurité, le respect de l'autre ou de soi.
La découverte du monde extérieur avec un jardin sécurisé, des sorties au marché, en bord de Drôme, à la Médiathèque. Rencontres avec des intervenants. La place des familles est reconnue et considérée, avec le besoin ou non d'être accompagnée dans l'organisation de la vie familiale ou professionnelle, d'apporter un soutien au moment de la construction de leur parentalité.
La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30.