Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

La Crèche Françoise Lagrange accorde une attention particulière à l'accueil inclusif de toues les enfants, y compris les enfants en situation de handicap. Elle met en place, en lien avec les familles, les actions nécessaires à ce que l'accueil de l'enfant se déroule dans des conditions qui lui soit le plus profitable possible en tenant compte de ses besois spécifiques.             
 

Le projet pédagogique :

Son projet se réfère notamment à l'approche Pikler-Loczy, aux tavaux de Montessori et accordent une attention capitale aux interactions précoces, aux besoins de l'enfant en matière de sécurité affective et d'attachement, d'exploration de l'environnement, de découverte de soi-même et du lien avec l'autre.
Ce projet est basé sur une auxiliaire de référence, particulièrement lors des soins de maternage. La professionnelle prête une grande attention à l'enfant et tisse des liens avec lui afin de lui permettre d'être en confiance. Les soins sont individualisés selon le rythme de l'enfant.
Les notions de motricité libre er de valeur de l'activité autonome libre sont mises en avant par ce projet : L'enfant découvre l'environnement, peut s'occuper de lui-même et profiter des activités mises en place sous le regard bienveillant de l'adulte.
La Crèche accorde une place important au lien entre le lieu d'accueil et la famille, accordant une place importante aux transmissions et au travail avec les parents.