Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

L’accueil inclusif et individuel des enfants atteints d’une pathologie chronique, intolérance alimentaire, allergies, nécessite un aménagement du suivi de leur traitement médical ou un protocole en cas d’urgence. Il sera mis en place un PAI (projet d’accueil individualisé).    

Le projet pédagogique :

Nos actions éducatives s'articulent autour de l’accueil de l’enfant, de son épanouisssment pour grandir et du développement des qualités de l’enfant au travers de la verbalisation et l’écoute de notre action bienveillante au regard de l’enfant, du cadre sécurisant pour une crèche et de la découverte de la socialisation.
Notre projet, nous l’avons voulu centré sur les enfants car ils en sont les principaux destinataires. Ils sont au centre de nos préoccupations.
Nous savons combien des expériences vécues dans les premières années de la vie peuvent marquer profondément l’individu. L’enjeu de cette période est donc déterminant pour l’avenir.
L’établissement « Lou Pantaï » permet une séparation de l’enfant avec ses parents mais va aussi en faire des retrouvailles.
Ces moments difficiles et précieux seront travaillés avec les parents et leur enfant durant la période d’adaptation.
Notre rôle est ici d’œuvrer pour son développement, son épanouissement, son bien-être. Il nous appartient de mettre en place les conditions favorables à son éveil.
Chaque enfant bénéficiera d’un environnement au service d’une pédagogie active. Qu’il soit acteur et même auteur de son devenir, qu’il se fraye son propre chemin.
Notre projet privilégie les relations, les interactions des enfants entre eux mais aussi avec les professionnels ou avec les parents qui y ont leur place, relations également à l’environnement.
Il privilégie la participation en offrant un environnement propice à la découverte, à l’expression de la créativité, à l’échange, à l’initiative personnelle. Ce qui ne veut pas dire qu’il n’y ait pas de repères fixes, ce qui n’exclut pas certaines activités dirigées.
Notre préoccupation sera aussi l’apprentissage des règles de la vie en société, le respect des autres, de l’environnement. Permettre l’apprentissage à la socialisation mais aussi promouvoir à devenir un citoyen.