Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

• Adapatation des modalités et des conditions d'accueil.
• Accueil et accompagnement des familles d'enfants en situation de handicap.
• Renfort de personnel pour répondre aux besoins de ces enfants.
• Collaboration avec les inetervenants medicaux et paramédicaux.

Le projet pédagogique :

À travers son Multi-accueil, la Ville se donne comme mission d’accompagner les parents dans leur fonction d’éducation, de les aider à concilier leur vie familiale, leur vie professionnelle et leur vie sociale. La recherche de solutions adaptées aux parents passe toujours par la préservation de l’intérêt de l’enfant. La Ville est sensible à l’accueil d’enfants en situation de handicap ou de maladie chronique ainsi qu’en situation d’urgence médicale ou sociale, en lien avec les services de la PMI.
Pour permettre aux parents de continuer à exercer leur rôle, ils sont invités à participer à la vie du multi-accueil au quotidien. Elle peut se faire, en accord avec le responsable et l’équipe, par un moment passé auprès de l’enfant, par les échanges avec le personnel, la participation à certaines activités… Des réunions de parents peuvent être organisées sur leur propre initiative ou sur celle du personnel de l’établissement. C’est un moment d’échange avec les professionnels, de discussion sur l’accueil de l’enfant, sur les améliorations à envisager. Dans le cadre de sorties exceptionnelles, les parents peuvent être sollicités pour participer à l’encadrement et à l’accompagnement des enfants qui restent sous la responsabilité des personnels accompagnants. Il en est de même lors des temps festifs qui réunissent enfants et adultes.
Les valeurs de l’équipe de L’Univers des tout petits sont la bienveillance, la sécurité affective, le respect, l'empathie, la confiance, l'adaptabilité, Tout comportement, parole, acte, rentre dans une démarche bienveillante.
Les salles de jeux sont aménagées afin de répondre au mieux à l’éveil, à la curiosité et aux besoins du développement psychomoteur de l’enfant. Dans le cadre du projet pédagogique et des différents thèmes abordés tout au long de l’année, des activités sont proposées en fonction des possibilités de l’enfant et de son rythme de vie. Des sorties à l’extérieur de la structure peuvent être organisées.