Service · Se former · actualisé il y a 3 mois
Dans les coulisses de Puissance Télévision
Proposé par STUDIO P à Saint-Dizier
- Payant
- Formation
- En présentiel
Description
Le service proposé consiste en un atelier immersif structuré, visant à offrir une compréhension approfondie de la production audiovisuelle et des métiers du journalisme.
Il débute par une visite guidée des infrastructures d’une chaîne de télévision locale, incluant le plateau de tournage et les espaces techniques. Les participants découvrent les équipements professionnels (caméras, dispositifs d’éclairage, systèmes de prise de son) ainsi que leur rôle dans la fabrication des contenus. Cette séquence permet également de présenter l’organisation d’une chaîne et la complémentarité des métiers impliqués (journalisme, réalisation, montage, techniques de régie).
L’atelier se poursuit par une présentation détaillée des étapes de production d’une émission. Sont abordés le processus éditorial (choix des sujets, rédaction), la préparation des tournages, les phases d’enregistrement ainsi que les modalités de diffusion. Une attention particulière est portée à la coordination entre les équipes rédactionnelles, techniques et de régie, essentielle à la qualité et à la cohérence des productions.
Une séquence d’échanges avec des professionnels complète le dispositif. Journalistes et techniciens présentent leurs missions, leurs responsabilités et les compétences requises, tout en partageant des retours d’expérience concrets sur leurs pratiques.
Enfin, un focus spécifique est consacré au métier de journaliste. Cette partie approfondit les méthodes de collecte, de vérification et de traitement de l’information, tout en abordant les enjeux contemporains du secteur, notamment la fiabilité des sources, la déontologie et les défis liés à la désinformation.
Frais : Coût de l'atelier : Nous consulter
Conditions d'accès : Maitriser l'écriture, la lecture
Intensité : 2 h par semaine, sur 1 semaine
Thématiques
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Publics
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Source : dora · fiche d'origine · mise à jour le 06/05/2026