Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Accueil des enfants porteur de handicap sur l'accueil occasionnel avec la mise en place d'une référente au niveau de l'équipe.

Le projet pédagogique :

La structure a un agrément de 25 places : une section de 10 bébés et une section de 15 grands. Il existe 3 types d'accueil : l'accueil regulier, l'accueil occasionnel et l'accueil d'urgence.
LES PRINCIPES D'ACTION EDUCATIVE
→ Individualiser l’accueil de chaque enfant et de sa famille
Nous souhaitons ainsi permettre à chaque enfant de se sentir exister au sein du groupe et à chaque famille d’être entendue dans ses besoins de garde et d’accompagnement.
→ Accompagner l’enfant dans sa rencontre avec l’autre
→ Permettre à l’enfant de se découvrir et d’expérimenter le monde qui l’entoure
LES FAMILLES

• Prendre le temps de faire connaissance afin de proposer une relation ajustée à chaque parent pour qu’il se sente accueilli
• Favoriser les rencontres et le partage de moments conviviaux entre familles et avec l’équipe (ateliers parent/enfant, fêtes de creche...)
• Veiller à transmettre au parent l’évolution de l’enfant dans l’EAJE
  LES PARTENAIRES DE PROXIMITE
  Travail en lien étroit avec les partenariat de proximité : le RAM, le LAEP, l'école maternelle, la bibliothèque.