Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

La situation de handicap chez l'enfant entre dans les critères de priorité de la collectivité. Toutefois, le temps d'accueil sera déterminé en fonction des besoins de l'enfant, de sa famille et d'un avis médical. Le partenariat institutionnel est privilégié pour un meilleur accompagnement de l'enfant.

Le projet pédagogique :

Le rythme de l’enfant est respecté au plus près dans notre savoir-faire sachant que la collectivité ne permet pas toujours d’être en accord parfait avec ce qui est pratiqué à la maison.
Chaque enfant a des rythmes qui lui sont propres et des besoins différents liés à son histoire, sa culture, son développement.
Cela concerne : Le rythme du sommeil, Le rythme alimentaire, Le rythme concernant l’apprentissage de la propreté, Le rythme concernant son développement psychomoteur et sensoriel. Adopter des valeurs professionnelles
en respectant l’individu (enfants, parents, collègues), en respectant le rôle et la place des parents en termes d’éducation, de culture, de religion, en ne jugeant pas,
en respectant l’obligation de discrétion, de réserve par rapport à tout ce qui se passe au sein de la crèche.