Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Un entretien préalable est mené avec les parents, la directrice et le référent santé inclusion afin d'organiser un accueil le plus adapté à la situation de l'enfant. L'adaptation se fait de manière très progressive et dure autant de temps que nécessaire afin de mettre en confiance enfant et parents.

Une collaboration étroite avec la famille et les partenaires du médico-social est mise en place de façon à construire ensemble le Projet d'Accueil Personnalisé (PAP).

Le projet pédagogique :

"La Petite Mosson" s’engage à :
-Accueillir les enfants dans leur singularité, dans un esprit de transparence, de cohérence et de confidentialité.
-Veiller à la santé, à la sécurité, au bien être et au développement de chaque enfant.
-Favoriser l’intégration sociale d’enfant en situation de handicap ou atteint d’une maladie chronique.
-Offrir un soutien à la fonction parentale.
-Aider les parents à concilier vie professionnelle, vie familiale et loisirs.
En lien avec le projet pédagogique les professionnels du multi-accueil veillent au bien-être et à l’épanouissement physique, psychique et affectif de l’enfant. Tout en étant à l’écoute de ses besoins, de son rythme et de ses capacités l’équipe l’accompagne vers une plus grande autonomie en gardant à l’esprit l’individuel au sein du groupe. L'équipe a pour objectif de créer un climat de confiance et de dialogue avec les parents, elle les invite à visiter la structure, à participer aux réunions, aux sorties (médiathèque,...)