Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

L’établissement peut accueillir des enfants présentant un  handicap ou atteints de maladies chroniques, à condition que ces troubles soient compatibles avec la vie en collectivité, dans le cadre d’un travail en réseau avec l’équipe thérapeutique référente, selon le protocole d’accueil établi avec la famille, en accord avec le référent santé et accueil inclusif.

Le projet pédagogique :

La crèche accueille des enfants dès l'âge de dix semaines ((jusqu’à 6 ans, pour les enfants porteurs d’un handicap ou non scolarisés). Ils sont regroupés par niveaux d’âge et de développement : Le groupe des bébés : de dix semaines jusqu’à l’acquisition de la marche et début d’autonomie pour les repas. Le groupe des moyens : jusqu’à environ deux ans. Le groupe de grands : jusqu’à l’entrée à l’école maternelle.
L'établissement propose quatre types d’accueil : L’accueil régulier, occasionnel, d’urgence et périscolaire. L’accueil, moment privilégié durant lequel les parents confient leurs enfants à des professionnels, se fait dans la convivialité et permet ainsi d’établir une relation de confiance. L'accompagnement et la participation des familles sont favorisés par :- une réunion d’accueil - la désignation d’une référente lors du premier rdv des familles avec l’équipe - la période de familiarisation (pour les parents qui travaillent, elle peut avoir lieu durant le congé parental).

• Des rencontres individuelles organisées selon les besoins avec soit la directrice, puéricultrice, psychologue, pédiatre, …
• L’invitation aux différents évènements qui ponctuent l’année, aux fêtes de fin d’année, aux goûters d’anniversaires,... et leur participation active aux projets et aux activités diverses est encouragée.
• L’accompagnement à la parentalité est réalisé au quotidien individuellement et ponctuellement en collectif à travers des réunions à thèmes, ateliers parents/enfants, ...
  Les activités variées sont proposées aux enfants toute la journée, ils sont libres d'y participer ou pas. Nous individualisons l'accueil, en considérant l'enfant comme une personne avec un prénom, une famille, une histoire. Nous Nous respectons le rythme de chacun que ce soit pour son développement, son sommeil ou ses repas. Nous prenons en compte l'avis des familles pour améliorer notre qualité d'accueil (conseils des familles, cahier de doléances, réunions,...)