Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

La structure souhaite contribuer à l’intégration sociale des enfants en situation de handicap ou atteints d’une maladie chronique. Pour cela nous mettons les moyens adaptés en œuvre pour pouvoir accueillir l'enfant dans de bonnes conditions : avec (en autre) ma présence sur ses temps d'accueil (en plus des professionels prévus) ainsi qu'une période d'adaptation aussi longue que sera necéssaire pour que l'enfant se sente bien dans la structure.

Le projet pédagogique :

Les axes principaux :
Le respect de l’enfant (dans son identité, son histoire) et dans ses rythmes pour un accueil adapté et propice à son bien être.
La socialisation au sein de la collectivité dès le plus jeune âge.
Bienveillance et accompagnement dans ses apprentissages.
L’échange (avec d’autres structures de la petite enfance mais aussi intergénérationnel).
Démarche éco-responsable et sensibilisation au développement durable visant à sensibiliser les adultes qu’ils seront demain.
Contribuer à l’intégration sociale des enfants en situation de handicap ou atteints d’une maladie chronique.
Associer les parents à la démarche éducative pour une cohérence dans nos pratiques.
Notre priorité consiste à favoriser leur socialisation et leur autonomie.
Les activités ont été également conçues pour contribuer au développement psychomoteur des tout-petits. L’objectif étant d’offrir un mode de garde de qualité contribuant à l’épanouissement des enfants.
Avec mon équipe, nous tendons au quotidien à un but commun : apporter aux enfants bien-être et bonheur, et ainsi pouvoir apporter la sérénité auquel chaque parent a le droit.
Les familles sont au coeur de notre projet éducatif.
Parents et professionnels sont partenaires : cela repose sur une relation de confiance qui permettra à l’enfant d’être à son tour serein.
Le principe est de proposer une structure permettant de répondre à des besoins en accueil variés (réguliers, occasionnels, temps plein et temps partiel) pour un large public d’enfants âgés de 10 semaines jusqu’à l’entrée en maternelle.