Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Plusieurs cas de figure existent et le plus délicat est celui de la découverte de la situation de handicap à la crèche, à parir de là il est important d'accompagner les parents vers les démarches qu'ils doivent effectuer à l'extérieur de la crèche. Dans tous les cas et selon la nature du handicap, il y a la mise en place d'un travail partenarial avec tous ceux qui suivent cet enfant  mais le lien qui reste privilégié est celui qui s'est tissé avec l'enfant et sa famille.

Le projet pédagogique :

LES OBJECTIFS GENERAUX
La mission de la crèche est de contribuer à l'épanouissement global de l'enfant.

• accompagner l'enfant dans son développement social et affectif
• accompagner l'enfant dans son développement cognitif
• accompagner l'enfant dans son développement physiologique
• accompagner l'enfant dans son développement moteur
  LES OBJECTIFS TRANSVERSAUX
• accompagner l'enfant dans la séparation
• favoriser l'autonomie dans tous les moments de vie
  -accompagner l'enfant dans l'estime de soi
• la participation des parents
  Les parents sont les partenaires privilégiés de l’équipe. Ainsi, une bonne communication et coordination entre les parents et l’équipe pédagogique permet une cohérence et une compréhension par tous, de la place et du rôle de chacun, de l’évolution de l’enfant, de ses besoins.
  Les parents ont une place active dans le fonctionnement de la crèche en constituant le conseil d'administration et en prenant part aux décisions.
  Par ailleurs, ils seront sollicités lors des sorties extérieures et leurs interventions pédagogiques seront les bienvenues.
  Individuellement, l'enfant et sa famille sont introduits dans la structure par une adaptation progressive. Durant cette période primordiale, les parents prennent connaissance du fonctionnement de la structure pour une meilleure compréhension du travail de l'équipe. Ils sont des partenaires indispensables pour une bonne adaptation de leur enfant.