Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

L’accueil des enfants en situation de handicap favorise l’inclusion des jeunes enfants et leur permet de partager la vie en collectivité, au sein d’un service de droit commun. L’accueil de la différence permet aussi d’amener les autres enfants à se familiariser avec le handicap pour construire une société inclusive.

Le projet pédagogique :

La pièce de vie est aménagée en plusieurs espaces de jeux : un espace symbolique avec la cuisine et l’espace poupée, un espace de construction avec, par exemple, des briques de construction, des tuyaux à emboiter et un espace de motricité. L’ensemble des jeux proposés dans ces différents espaces évoluent au cours des mois. Chaque semaine, un des espaces est renouvelé.
Un coin calme, sensoriel et détente est mis en place avec notamment des livres et des coussins.
Tout au long de la journée les enfants évoluent librement dans la salle de vie. En parallèle, l’équipe propose régulièrement des activités dites « dirigées » (peinture, transvasement, parcours psychomoteur…). Chaque enfant est libre d’y participer ou non en fonction de ses envies.
Durant la journée, l’équipe de professionnels n’hésite pas à séparer les enfants en plusieurs groupes en utilisant le dortoir, le jardin et différents « coins » de la salle de vie. Ceci permet de « poser » le groupe et partager des moments avec un nombre d’enfants plus réduit.
Ouvert depuis octobre 1991, Pom’Cannelle fonctionne en inter-âge.
Bébés, moyens et grands évoluent ensemble dans une pièce de vie unique. Des groupes sont formés lors de certaines activités, repas et sieste afin de respecter le rythme et le développement de chacun.