Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

L'accueil de l'enfant en situation de handicap est organisé afin qu'il soit le plus adapté à la situation. Un entretien avec les parents, la puéricultrice et le médecin de crèche si nécessaire est mené. L'adaptation se fait de manière très progressive autant que possible,Un lien régulier avec les autres intervenants auprès de l'enfant (orthophoniste,CAMPS...) est effectué afin de permettre un accompagnement cohérent de l'enfant et de sa famille.

Le projet pédagogique :

Mobilisable par le biais de la Plateforme Garde d'Enfants, le Service d’Accueil Familial d’Insertion (SAFI) répond à des situations d'urgence ou à des situations pour lesquelles les modes d'accueil traditionnels ne sont pas adaptés (horaires atypiques...). Le service accueille des enfants âgés de 10 semaines à 4 ans (non scolarisés), dont les parents résidant sur la commune de Montpellier et allocataires du R.S.A reprennent une activité professionnelle (emploi ou formation qualifiante). Une solution de garde est rapidement proposée aux familles, adaptée à leurs besoins et à leurs contraintes professionnelles.
Les enfants peuvent y être accueillis pour une période de 1 à 3 mois, renouvelable une fois (6 mois au maximum). Le SAFI offre des avantages aux familles, telles que des démarches administratives simplifiées, un coût équivalent à celui d'un accueil en crèche et un suivi de l'accueil par une équipe qualifiée.
Le projet se situe autour des objectifs suivants :

• proposer un lieu de vie sécurisant (garantir la sécurité physique, psychique et affective) à chacun des enfants et adapté à ses besoins.
• assurer le suivi de l'enfant tout au long de l'accueil (visites à domicile et entretiens téléphoniques réguliers avec les assistantes maternelles et avec les parents).
• accueillir l'enfant en situation de handicap et s'adapter à sa singularité.
• assurer le suivi des démarches et l'accompagnement des parents concernant la recherche d'un mode d'accueil pérenne.
• soutenir les parents dans leur projet d'insertion professionnelle et dans leur Fonction Parentale.
• instaurer une relation de confiance avec les parents (information sur les modalités d'accueil, mise en lien avec l'assistante maternelle, organisation des premiers temps d'accueil...).