Garde et accueil des enfants

Le projet pédagogique :

Le projet éducatif

• L’accompagnement de l’enfant et la continuité des soins :
  Une attention particulière est portée sur la qualité de l’accompagnement de l’enfant tout au long de la journée.
  Accompagner un enfant, être présente, disponible, le rassurer, l’encourager est un ensemble d’attitudes que la professionnelle met à la disposition de l’enfant.
  -Notion de référence mise en place de repère de temps, de lieu, de personnes,
  La place des familles et leur participation à la vie de l’établissement

1. Permettre d’assurer à l’enfant une continuité et une cohérence éducative.
2. Reconnaître la valeur du lien familial
3. Soutenir les parents au moment où ils construisent leur parentalité en reconnaissant leurs pratiques et leurs valeurs éducatives pour leur enfant.
4. Accompagner la délégation éducative des parents aux professionnels.
5. Contribuer à améliorer le fonctionnement de la structure et du service rendu.
   Les jeux libres et les activités :
   Les professionnelles ont aménagé un espace de vie adapté et sécurisé dans lequel votre enfant pourra évoluer, s’épanouir et développer son imaginaire. Tous les jeux et jouets, sans distinction de genre, de couleur ou de catégorie sont proposés à tous les enfants.
   -Le jeu libre de l’enfant fait appel à son imaginaire et contribue à sa créativité et à son autonomie.
   Exemple : jeux de dinette, de voitures, de poupée, de déguisement, lecture, jeux d’empilement, d’encastrement, etc.
   -Pour les activités dirigées, l’adulte fait une proposition à l’enfant et celui-ci est libre d’y participer ou non. Il n’y a pas d’obligation.
   Exemple : dessin, peinture, jeux de transvasement, imagier, lecture, motricité fine, etc.
   Les jeux extérieurs : chaque jour, si le temps le permet les enfants jouent dans la cour.