Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

La micro-crèche aide à l’accueil et à l’intégration de l’enfant porteur de handicap. Un référent de santé inclusif nommé intervient dans la structure pour informer, sensibiliser, repérer, accompagner et guider en matière de santé du jeune enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique en collaboration avec les professionnels de la structure, la DTPMI, le CAMS… 
La branche Famille souhaite rendre l’accueil accessible à tous les enfants, notamment aux enfants porteurs de handicap.

Le projet pédagogique :

Tête de Linotte a pour vocation d’accompagner l’enfant vers l'autonomie, dans le respect du rythme et des habitudes individuelles de chaque enfant.
« La pédagogie Loczy d’Emmi Pikler » est un modèle sur lequel nous nous appuyons en partie pour travailler.
Les familles participent à la vie de la structure d’accueil : sollicitation pour l’organisation de manifestations, participation à des ateliers parents-enfants, organisation de réunion à thème.

• Animer un atelier avec les professionnels (uniquement pendant les horaires
  d’ouverture de la structure)
• Apporter son aide pour préparer une animation ou pour le fonctionnement de la crèche
• Participer et contribuer à un atelier
• Invitation pour des moments festifs et de partage.
  Le développement durable prend une place centrale dans nos pratiques au sein de la micro crèche : utilisation de gants de toilette pour les changes, tri des déchets, reste alimentaire destinés aux poules, recupération d'éléments destinés aux activités. Nous mettons un point d'honneur à profiter de notre espace extérieur en toute saison en adaptant la tenue de chaque enfant.