Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Chaque enfant en situation de handicap fait l'objet d'un Projet d'Accueil Individualisé 
pour que soit défini avec ses représentants légaux et l'équipe de professionnels qui l'accompagnent, le cadre de son accueil et les spécificités de son accompagnement.

Le projet pédagogique :

Née d'une étude de besoins menée sur le territoire, la structure communale petite enfance « Pas à Pas » sise allée de Coubertin, à Coulanges-lès-Nevers, a vu le jour pour répondre localement aux besoins de jeux, d'activités et d'éveil des jeunes enfants, aux demandes de garde des parents et à la sollicitation des assistantes maternelles.
Située dans une partie de l'école des Saules, elle se compose donc d'une Petite Crèche et d'un Relais Petite Enfance.
L’équipe éducative a le souci de répondre au mieux aux besoins des usagers, et de veiller au bien-être, à l’épanouissement, à la sécurité et à la santé des enfants qui lui sont confiés.Cette qualité d’accueil est aussi réévaluée et réajustée quotidiennement grâce aux retours des familles.

1. Principes éducatifs de l’équipe
   Considérer le bébé comme une personne
   Favoriser l’action autonome :
   • en plaçant l’enfant dans des situations motrices qu’il maîtrise,
   • en l’aidant à résoudre ses problèmes lui-même
   • en étant attentif à ses initiatives et en l’encourageant
   • en le considérant comme un partenaire (ex : pendant l’habillage, les activités…)
   Assurer au bébé des relations affectives stables (notion de référence)
   Assurer une qualité de présence, de disponibilité, et d’écoute à chaque moment du quotidien de l’enfant.
   Respecter chaque étape du développement de l’enfant
   Suivre le rythme biologique de chaque bébé (besoins physiologiques)
   Parler à l’enfant : l’envelopper de mots
   Offrir un accueil de qualité au Parent