Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

nous accueillons chauqe enfnat avec ses spécifités . Nous essayons dans la mesure du possible et toujours en lien avec la famille et les professionnels qui suivent éventuellement cet enfant de faire un travail de partenariat. Nous restons un mileu ordinaire pour des enfnats tous différents auxquels nous essayons d'adapter ntore projet au plus pres de leur besoin pour grandir dans la sérenité et la confiance

Le projet pédagogique :

Un projet toujours réactualisé en partenariat avec les parents gestionnaires et premiers éducateurs de leur enfant.
• Le LABELL ACEPP (2012-2015)(2019/2022)
Les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants dans une co-éducation respectueuse et bienveillante. La co-gestion de l’association avec les parents est une réalité quotidienne.
• L’ACCUEIL POUR TOUS
les enfants quel que soit leur problématique ou leur spécifité ainsi que les choix éducatifs particuliers (portage en écharpe, allaitement, repas hallal ou végétarien, accueil d’enfants de cultures diverses et/ou porteurs de handicap, couches lavables…)
• L’équipe de professionnels est en constante remise en question sur toutes les pratiques quotidiennes mises en place mais aussi en formations et analyses de pratiques régulières avec comme fil conducteur une communication bienveillante et l'implication des familles a tous les nvieaux.
• Une place spécifique est faite aux familles : leur implication au quotidien (l’aide lors des sorties culturelles, bibliothèque, ludothèque…), respect de choix spécifiques à chaque famille mais aussi valorsiation de leur role au sein du Conseil d’administration et du bureau.
Projet d’établissement
(Projet éducatif, pédagogique et social ainsi que le règlement de fonctionnement.)
Notre ligne de conduite est le respect de chaque projet parental dans sa diversité et sa pluralité avec une écoute bienveillante et mutuelle.
Voici quelques lignes majeures…
L’association Pause-Câlin a mis en place au fil des années différentes activités pour favoriser l’éveil de chaque enfant dans la plus grande diversité.