Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

La notion de handicap dans la famille majore le nombre de points attribuables afin d'obtenir une place ; le projet éducatif inclus l'accueil d'enfant en situation de handicap ou de retard du développement psycho- moteur ; il s'adapte aux besoins spécifique de chaque enfant.

Le projet pédagogique :

Crèche non labellisée AVIP ; le projet éducatif s'attache à respecter le rythme individuel de chaque enfant, ses étapes de développement et ses besoins spécifiques ; l'autonomie de l'enfant est encouragée (système de self pour le repas des plus grands ; marche- pieds pour accéder à la zone de change,...) ; « itinérance ludique » à des moments choisis (pôles d'activités librement choisis par les enfants quel que soit leur âge,libre circulation dans la crèche ; « communication gestuelle associée à la parole » pratiquée dans toutes les sections ; organisation en sections « moyens -grands mélangés » ou bébés/moyens /grands mélangés; sorties bibliothèque / Dojo ; « mamie conteuse »; éveil musical.