Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Accueil des enfants jusqu'à 5 ans révolus. Un projet individualisé est etabli afin de répondre au mieux aux besoins de l'enfant.  Nous établissons aussi un livret de transmissions entre le domicile et la structure. Nous sommes toujours en étroite collaboration avec les instituts spécialisés de l'enfant qui peuvent intervenir auprès de l'équipe, si besoin, pour une meilleure connaissance de l'enfant.

Le projet pédagogique :

L’accueil de l’enfant et de sa famille est au centre de notre projet, dans une démarche de coéducation qui nous semble essentielle. Les parents sont ainsi de véritables acteurs au sein de l’établissement qui est un centre ressource, créateur de lien social. Sous le regard bienveillant des professionnels, nous accompagnons l’enfant dans son développement psychomoteur, sensoriel, social et culturel. Nous respectons son rythme d’acquisition et le guidons vers l’autonomie. En plus des ressources locales telles que les ludothèques, la médiathèque, l’espace parentalité, le service culturel, le cinéma Utopia nous travaillons en partenariat avec les écoles autour d’un projet “passerelle crèche-école maternelle”. Des intervenants, tels qu’un éducateur sportif pour les ateliers de psychomotricité, des artistes autour du projet culturel… ont toute leur place au sein de la structure. Nous accompagnons les mamans pour l’allaitement lors de la reprise du travail et permettons aux enfants qui le souhaitent de s’exprimer à travers la communication gestuelle. L’équipe est aussi sensibilisée à la thématique “fille, garçon, sur le chemin de l’égalité” et sur la question de l’écologie au sein de la structure. Les différents projets tel que le Projet Educatif de Territoire, s’insèrent dans notre quotidien. La structure permet aussi par l’accueil des enfants, de répondre à la question de l’insertion professionnelle des parents demandeurs d’emplois ou en reconversion professionnelle.