Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

La micro-crèche accueille les enfants portant un handicap compatible avec la vie en collectivité. La structure mettra tout en œuvre pour faciliter l'accueil. Un partenariat pourra se mettre en place avec l'équipe médico-sociale qui assure le suivi de l'enfant et avec l'accord des parents.

Le projet pédagogique :

Un projet d'établissement est mis en place, c'est un travail de réflexion et de concertation avec l'équipe. Il est adapté en fonction des enfants et des familles, mais également la réflexion d'équipe sur la manière de fonctionner lors des différents moments de la vie quotidienne et la façon dont l'équipe va s'organiser pour accompagner l'enfant et sa famille. Les objectifs sont : -L'accueil de l'enfant, reconnu en tant qu'individu et ayant une identité dans un lieu sécurisant et épouissant. - Respecter les besoins fondamentaux. -Respecter les ryhtmes physiologiques. -Favoriser les échanges entre la famille et la structure dans un climat de confiance mutuel et de soutien à la parentalité. -Accompagner l'enfant vers une autonomie et sa sociabilisation. -Développer et stimuler la créativité, l'imagination, la personnalité de chaque enfant en tenant compte de son développement. -Favoriser l'expression corporelle et gestuelle grâce aux jeux, comptines,... -Contribuer à l'épanouissement de l'enfant au quotidien. -Assurer la sécurité affective, physique et morale. Le projet pédagogique repose sur 3 grands axes : l'itinérance ludique c'est-à-dire permettre aux enfants de s'épanouir en leur offrant des univers ludiques différents afin de respectant les besoins de chaque enfant en leur laissant une grande liberté dans les jeux. En jouant l'enfant se construit, grandit, s'enrichit, expérimente, découvre, entretient sa créativité, développe des aptitudes motrices et sensorielles, favorise l'expression et la sociabilisation. Le langage signé associé à la parole : c'est un outil associant la parole avec un signe. cet outil permet à l'enfant d'exprimer ses besoins, ses ressentis, ses gouts et se faire comprendre plus facilement avant l'acquisition de la parole. Le fait d'être compris plus rapidement positionne l'enfant dans un contexte de sécurité et diminue la frustation. Une place important des familles au sein de la micro-crèche : des moments de partages et de complicités