Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

L’accueil des enfants porteurs d’un handicap et/ou atteints d’une maladie chronique compatibles avec la vie en collectivité est proposé en concertation avec le pédiatre, la chef de service et la directrice de la structure.

Pour cela, une visite médicale sera organisée avec le pédiatre référent.

Un Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I) peut également être mis en place si besoin.

Le projet pédagogique :

Descriptif de la structure :
Créée en 1967, la crèche Louise SCHEPPLER est gérée par la ville de Colmar. Depuis septembre 2008, la structure s'est transformée en multi accueil afin de mieux s'adapter aux demandes des familles. Destiné aux enfants de 10 semaines à 3 ans révolus, il répond aux demandes d'accueil à temps complet, temps partiel et occasionnelles. Située dans le quartier Ouest de Colmar, le multi-accueil accueille des enfants issus de toute la Ville.
La structure bénéficie d'une grande terrasse à l'étage et d'un parc en extérieur.
Présentation de son projet :
Assurer un accueil et une prise en charge personnalisé de l'enfant et de ses parents par une équipe engagée dans un projet commun dans le but de favoriser l'épanouissement et l'acquisition de l'autonomie de l'enfant tout en assurant sa sécurité.
L'équipe accompagne la séparation de l'enfant et de sa famille. Des temps de rencontres et d'échanges sont organisés avec les parents pour permettre un accueil progressif de l'enfant. Une « synthèse individuelle » est organisée 2 mois après l'admission de l'enfant. C'est un bilan qui permet d'approfondir le vécu des parents et l'adaptation de l'enfant à la vie en collectivité.
Les enfants sont regroupés par tranches d'âge et pris en charge par un adulte de référence. Les activités libres, variées et les sorties quotidiennes dans le jardin sont privilégiées. L'équipe favorise le développement de l'enfant en respectant son rythme et ses capacités. L'observation tient une place primordiale dans la prise en charge des enfants afin de répondre au mieux à leurs besoins.
Un projet d'année est élaboré à chaque rentrée, évalué et réajusté si besoin.
Les parents sont invités à participer à certaines activités, fêtes et sorties hors de la structure, en fonction de leurs compétences et disponibilités.
La structure est fermée 4 semaines en juillet-août, 1 semaine et demie en décembre/janvier, au pont de l'Ascension et 5 journées pédagogiques dans l'année ( dates à définir).