Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants atteints d’un handicap ou d’une maladie chronique, ou tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière peuvent être accueillis, à la condition de la validation d’un PAI.
L'accueil est validé sous réserve que l’établissement dispose des moyens matériels et humains indispensables permettant d’apporter en toute sécurité, la totalité des soins particuliers que l’état de santé de l’enfant nécessite.

Le projet pédagogique :

Au Multi-accueil Les Doux minots, les équipes ont souhaité travailler autour de plusieurs axes tels que:

• la place de l'éveil artistique et culturel a une place essentielle au sein de cet établissement. De nombreux supports et ateliers sont mis en place:
  ° La place du livre : l'objectif étant de familiariser l’enfant dès son plus jeune âge, afin qu’il puisse se l’approprier plus tard=> Acquisition de nouveaux livres/ Atelier « Livres », « Contes », « Histoires » / Création de petits spectacles par l’équipe/ Espace dédié aux livres : coin aménagé avec tapis, banquettes et bibliothèque / Bibliothèque participative : à disposition des familles / 1X/semaine un groupe de 4 enfants se rend à la médiathèque / Emprunt régulier de livres et C.D / Mise à disposition dans le hall de la crèche de bulletins d’inscription à la bibliothèque afin de promouvoir aussi la place des livres au sein des familles.
  ° Le « coffre des Arts » : découverte d'objets « d’Art » (objets différents, de matières ou matériaux variés apportés par le personnel et/ou les parents) , afin de le sensibiliser au « beau » et à l’Art sous toutes ses formes. C'est une animation présentée avec une marionnette : le magicien « Merlin ».
  ° Affichage de dessins d’artistes contemporains
  ° Exposition de créations artistiques des enfants, (galerie d’Art)
  ° Atelier « Pâtisserie » : un jour par semaine, le gâteau du menu de la crèche est réalisé avec les enfants.
• Les écrans et les jeunes enfants : une « Table ronde avec les familles » sur ce thème avec la participation et l’intervention de l’Association Horizon Multimédia est organisée.