Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Pour l'enfant en situation de handicap ou présentant une maladie chronique, un Projet d'Accueil Individualisé (PAI) est réalisé en concertation avec les parents, l'équipe, les médecins (de la famille et le référent de la structure), les partenaires extérieurs (spécialistes, CAMSP, SACS) et le représentant de la collectivité. Il permet de préparer l’accueil de l’enfant au sein du groupe et d’adapter l’environnement à ses besoins, dans la limite des possibilités de la structure.

Le projet pédagogique :

L'équipe de la halte-garderie accompagne les parents dans le processus d'adaptation de l'enfant à la vie en collectivité et instaure une relation de confiance réciproque nécessaire au bon épanouissement de l'enfant à la halte-garderie. Le personnel se positionne comme co-éducateur avec les parents pour participer au développement harmonieux de chaque enfant (éveil, socialisation, autonomie) dans un climat de confiance, de sécurité, de plaisir. Le projet pédagogique de la halte-garderie est basé sur le respect de chaque enfant dans sa personnalité, ce qui est fondamental pour son adaptation et son épanouissement. Chaque enfant est différent, a son propre rythme, ses propres besoins, sa propre culture. Une population d'origines très diverses réside sur le quartier. De ce fait, la halte-garderie accueille des enfants de nationalités et cultures très différentes.
La halte-garderie accueille les enfants de façon occasionnelle pour un temps court ou en journée continue ponctuelle ou de façon temporaire sur une période ne pouvant excéder 6 mois. La halte-garderie peut accueillir les enfants en urgence dans la limite des places disponibles. Dans tous les cas, il est nécessaire de prendre Rdv pour établir le dossier d'inscription qui est valable pour les 4 haltes-garderies de Quimper.