Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants porteurs de handicap ou de maladie chronique sont accueillis en collectivité après avis médical. Avant l’admission, le pédiatre met en place un PAI (Projet d’Accueil Individualisé) avec la famille, la responsable, le référent et les spécialistes qui suivent l'enfant (pédiatre, kinésithérapeute, CAMPS ). Il programme les rencontres entre professionnels pour faire le bilan des capacités et compétences de l'enfant et répondre aux questions des parents et des professionnels. 

Le projet pédagogique :

Projet éducatif de la structure : La Crèche Familiale et le Multi-Accueil partagent les espaces mais surtout les valeurs humaines. Concentrés sur les missions de chacun, cela permet aussi de construire ensemble des projets bâtis en harmonie grâce aux compétences et aux idées partagées. La Maison de la Petite Enfance se veut d’offrir à l’enfant un cadre mais surtout un environnement humain propice à son épanouissement et à son éveil.
La place des familles : Les familles sont accueillies avec respect et bienveillance dans chacun des lieux de la Maison. La communication se veut positive. Au Multi-Accueil, les moments d’échange à l’arrivée et au départ de l’enfant représentent un moment privilégié. Les familles participent à la vie de la structure et sont conviés à des temps de réunion sur le fonctionnement de la Maison ; ces réunions permettent des échanges autour de notre pédagogie et de nos projets. Des moments festifs sont organisés, soit juste par groupe ce qui permet aussi aux parents qui n’ont pas les mêmes horaires de contrat de se rencontrer autour de leur enfant ou lors de sorties organisées (médiathèque, promenade) ou souvent les trois groupes peuvent profiter de ces propositions voire parfois de sorties conjointes multi-accueil et crèche familiale.
Les activités proposées : L’enfant intègre la vie du groupe rythmé par des temps rituels, des ateliers d’éveil, de jeux libres, des jeux en extérieur, etc.