Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

La situation de handicap chez l'enfant entre dans les critères de priorité de la collectivité. Toutefois, le temps d'accueil sera déterminé en fonction des besoins de l'enfant, de sa famille et d'un avis médical. Le partenariat institutionnel est privilégié pour un meilleur accompagnement de l'enfant.

Le projet pédagogique :

L’objectif de mettre leur enfant en halte-garderie est une première approche de la vie en collectivité, pour le bien-être de l’enfant, souvent en prévision de l’entrée à l’école maternelle.
L’équipe a un rôle important dans cette séparation. Elle doit mettre en confiance les parents, afin qu’ils n’aient pas de sentiment de culpabilité.
La rencontre avec l’autre, en dehors du cercle familial, avec les enfants et les adultes vise la notion de partage.
Découvrir la vie en collectivité, c’est permettre à l’enfant de prendre sa place dans un groupe, d’échanger, d’apprendre à communiquer.
La collectivité, c’est aussi l’occasion de faire ses premières expériences de la frustration quant aux règles de vie en collectivité, aux consignes qui peuvent lui être dictées. La structure est labellisée AVIP