Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants porteurs de handicap ou atteints d’une maladie chronique seront accueillis aux mêmes 
conditions que les autres enfants dès lors que leur handicap permette au personnel 
d’assurer l’encadrement des autres enfants et qu’il n’ait pas à pratiquer de soins particuliers
nécessitant la prise de médicament. 
Un protocole d’accueil individualisé pourra être mis en place au cas par cas, en accord avec la 
famille, l’Educatrice de Jeunes Enfants et rédigé par le médecin traitant.

Le projet pédagogique :

La structure accueille les enfants âgés de 4 mois à 3 ans (entrée en maternelle).
La structure assure un accueil régulier, occasionnel ou d’urgence du lundi au vendredi de 8h00 à 18h30,
sur la base de temps plein ou partiel, en fonction des besoins de chaque famille.
PLACE DES FAMILLES ET PARTICIPATION
Lors de la préinscription, les parents seront invités à visiter la Micro-crèche ; puis pendant une période
d’adaptation.
Nous avons le souhait d’associer les parents à la vie de la Micro-crèche en les informant au moyen d'un journal de la Micro-crèche édité
chaque mois, d'articles sur le site internet, de lettres d’informations, de panneaux d’informations,
photos…
Les parents seront invités à s’investir dans la vie de la Micro-crèche par le biais d’une participation active (festivités).
Ceci afin de favoriser un lien parents/professionnelles ou même entre parents.
Le projet pédagogique se fondera sur 3 objectifs fondamentaux :
Veiller à la santé, la sécurité et le bien-être des enfants en :

• Aménageant un espace d’accueil sécurisant
• Facilitant le repérage de l’enfant dans l’espace et le temps
• Respectant le rythme de chaque enfant (sommeil, repas…)
  Favoriser les premières séparations, la socialisation et l’éveil des enfants par :
• L’apprentissage des règles de vie en collectivité
• Un travail sur l’acquisition de l’autonomie
• Le développement d’activités variées de motricité et de découverte
  Accompagner les parents dans leur mission éducative et leur permettre de concilier vie
  professionnelle et familiale par :
• Un temps d’accueil et une écoute adaptée aux besoins
• Le maintien du lien parent-enfant à travers la parole échangée avec l’enfant
• Des possibilités de rencontres entre les parents lors de réunions d’information et moments festifs