Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

L’accueil d’enfant porteur d'un handicap ou atteint d’une maladie chronique peut être réalisé après concertation entre la famille, le médecin traitant de l’enfant, le médecin de la structure et l’équipe pédagogique afin d’établir un projet d‛accueil individualisé (PAI).

Le projet pédagogique :

La micro-crèche « Les Cerisiers » accueille les jeunes enfants de 3 mois à 36 mois. Sa capacité est de 12 places en accueil personnalisé, selon les besoins des familles et selon un planning préétabli au moment de l’inscription. Les enfants évoluent dans le respect de la diversité, de leur parentalité individuelle et de leur développement psychomoteur et affectif. Grâce aux repères proposés, l’enfant va développer et affirmer sa personnalité, trouver progressivement ses limites et poursuivre son éveil, encouragé par les professionnels et par la mise en place d’un lieu propice aux échanges, aux découvertes et aux apprentissages, dans un environnement sécurisant. Le projet pédagogique de la micro-crèche, met en œuvre un projet éducatif dont il en précise les conditions de réalisation dans un document élaboré en concertation avec l’équipe pluridisciplinaire.