Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Une procédure d'inscription spécifique est mise en place pour les enfants porteurs de handicap.
En concertation avec la référente inclusion et santé et la directrice de crèche ainsi que la famille, un PAI (Projet d'Accueil Individualisé) est alors élaboré afin de favoriser les conditions adéquates.
Au moment de la pré-inscription de l'enfant, un dossier MDPH est demandé à la famille.

Le projet pédagogique :

Notre projet est axé sur le respect du rythme de développement psychomoteur et affectif des enfants accueillis.
Tout est mis en place pour que l'enfant soit acteur de son développement.
L'équipe a été formée à la communication gestuelle avec le tout petit afin de faciliter la communication avec lui. Le langage verbal, quant à lui, est développé grâce aux livres, comptines... proposés quotidiennement.
Un projet autour des 5 sens est proposé de façon évolutive en fonction du développement des enfants ainsi qu'un accès à une salle Snoezelen.