Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Le projet pédagogique :

Projet éducatif: "considérer l'enfant comme un individu à part entière ,seul ou au sein d'un groupe": respecter le rythme de l'enfant (sommeil,motricité...), verbalisation et communication gestuelle,considérer l'enfant avec un potentiel créateur et respecter ses réalisations, respecter l'intimité de l'enfant,sensibiliser l'enfant au goût.
Travail en petite famille avec aménagement des locaux pour permettre à l'enfant d'évoluer à son rythme, aux fratries d'être ensemble. Activités par groupe d'âge ou en âge mélangé ; jeux libres. Participation des familles aux manifestations festives (repas partagé par exemple en juillet), à des soirées à thème (communication gestuelle, contes, jeux...), café des parents...et à des Conseils de parents (parents élus) Le Projet Educatif de Territoire guide nos pratiques professionnelles ainsi l'’équipe est sensibilisée à la thématique “fille, garçon, sur le chemin de l’égalité” et sur la question de l’écologie au sein de la structure.