Master mention français langue étrangère - M1

Objectif de la formation

Former des futur·es professionnel·les du français langue étrangère et de sa diffusion : enseignant·es, formateurs / formatrices, concepteurs / conceptrices de contenus pédagogiques pour l'enseignement du Français Langue Etrangère ou Seconde, ingénieur.es pédagogiques, responsables pédagogiques, coordonateurs / coordinatrices de projets linguistiques et culturels avec ou sans dimension humanitaire, attaché·es de coopération linguistique et culturelle.
*Rendre les étudiant·es capables d'intervenir dans des contextes variés, auprès de publics diversifiés.

Contenu de la formation

Approches en didactique des langues 1
-Introduction à la didactique des langues
-Compétences culturelle et interculturelle
-Grammaire du français
-Méthodologie de la recherche : initiation

Spécialisation
Didactique du FLE et de la culture
Politique des langues
Apprentissage réflexif d'une langue inconnue
Didactique de la culture 1

Didactique du FLE et action humanitaire
-Gestion budgétaire
-Gestion budgétaire CM
-Méthodologie de projet
-Réalisation de projet
-Histoire et organisation de l'action humanitaire

Compétences professionnelles 1
-Praticien·nes
-Présenter et valoriser son parcours
-Pratiques et conduites de classe
-Allemand transversal
-Anglais transversal
-Arabe transversal
-Chinois transversal
-Espagnol transversal
-Italien transversal
-Japonais transversal
-Portugais transversal
-Russe transversal

Approches en didactique des langues 2
-Manuels et méthodologies pour le FLE
-Phonétique et rapport phonie-graphie en français
-Phonétique verbo-tonale corrective
-Didactique de la grammaire
-Méthodologie de la recherche: atelier rédactionnel 1

Spécialisation
Didactique du FLE et de la culture
-Initiation à l'intercompréhension en langues romanes
-Didactique de la culture 2
-Théories de l'apprentissage

Didactique du FLE et action humanitaire
-Intelligence et complexité des territoires
-intelligence et complexité des territoires CM
-Méthodologie de l'analyse de crises humanitaires
-Méthodologie de l'analyse de crises humanitaires CM
-Enjeux des mondes francophones 2
Compétences professionnelles 2
-Stage et mémoire
-Transition écologique pour un développement soutenable
-Allemand transversal
-Anglais transversal
-Arabe transversal
-Chinois transversal
-Espagnol transversal
-Italien transversal
-Japonais transversal
-Portugais transversal
-Russe transversal