Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants en situation de handicap peuvent être admis à la halte garderie si leur état de santé est compatible avec la vie en collectivité. La décision est prise par la médecin-référent de la halte garderie, en accord avec la directrice. Un Projet d'Accueil Individuel (PAI) est mis en place en cas de besoin.  

Le projet pédagogique :

Concernant les enfants : familiariser progressivement l'enfant à la collectivité pour qu'il en retire toutes les richesses. Etablir une relation individualisée et continue dans le respect des rythmes propres à chaque enfant. Utiliser l'observation afin d'avoir des réponses adaptées aux besoins de chaque enfant et être dans une démarche de prévention. Organiser la vie quotidienne, les activités afin de favoriser les repères dans le temps et l'espace, ce qui va favoriser la sécurité affective et physique des enfants. Accompagner par la voix, le regard et le geste dans un échange réciproque avec l'enfant pour favoriser sa recherche d'autonomie. Faciliter les échanges entre enfants pour permettre à chacun de se sentir bien et de se développer en tant qu'individu au sein d'un groupe. Proposer un environnement riche d'activités et d'expérimentations adaptées. Concernant les familles : permettre aux parents d'investir les lieux et le projet pour amener à un partenariat éducatif autour de l'enfant. Deux réunions d'information et d'échange avec la directrice et l'équipe sont proposées aux parents (en novembre et mars), ainsi qu'un cocktail en septembre, un goûter à Noël et une fête de fin d'année en juin. Un livret individuel est partagé avec chaque famille : il est constitué de photos de leur enfant dans ses activités et moments de vie à la halte garderie.
Les activités sont variées, en fonction des saisons, des thèmes choisis par l'équipe. Des ateliers d'éveil musical et d'éveil à l'anglais sont proposés aux familles qui souhaitent y faire participer leur enfant.