Apprendre à lire et à écrire - Alphabétisation

Objectif de la formation

Cours particuliers en alphabétisation pour apprendre à Lire et à Ecrire avec plaisir avec un professeur expérimenté. C'est aussi, pour Lire et Ecrire, acquérir des outils pour comprendre le monde et y agir socialement, culturellement, politiquement. Les cours particuliers sont conçus pour répondre rapidement à vos besoins spécifiques d'apprentissage en français et atteindre vos objectifs d'autonomie en langue française (Lire et Ecrire).

• Savoir reconnaître les lettres, acquérir les bases du graphisme.
• Savoir écrire des textes courts et simples.
• Être capable de lire des textes courts et simples.
• Développer une plus grande autonomie dans le cadre professionnel et général.

Contenu de la formation

ECRITURE ET LECTURE :

• Reconnaissance des mots à l'oral (sons) vers une appropriation des lettres et des syllabes à l'écrit.
• Exercices progressifs pour entrer dans les différents systèmes de graphie.
• Maintien du stylo, prise en considération de l'espace sur la feuille, respect de l'interligne, lettres majuscules/minuscules.
• Accéder à l'écriture cursive.
• Affiner et régulariser l'écriture.
• Discriminer les différents sons du français et être capable de les retranscrire à l'écrit, travailler les syllabes.
• PHONETIQUE : voyelles orales, nasales, semi-voyelles, consonnes.
• Comprendre le principe de la combinatoire.
• Reconnaitre des mots courants à l'écrit et développer l'encodage (décoder des phrases courtes).
• Être capable de lire et de transcrire des énoncés simples.
• Devenir plus autonome dans le traitement de certains documents administratifs simples.
• Les nombres, les dates.
• Utiliser la ponctuation.
• Féminin/Masculin.
• Singulier/Pluriel.
  COMPREHENSION ET EXPRESSION ECRITES :
• Comprendre les panneaux et affiches courants.
• Pouvoir remplir un formulaire d'identité.
  METHODES PEDAGOGIQUES :
• Utilisation de supports ludiques (images, objets, films).
• Exploitation linguistique à partir de situations de la vie courante et professionnelle.
• Utilisation de formulaires administratifs et professionnels.
• Méthode inductive : à partir de l'observation d'une série d'exemples, le stagiaire dégage et comprend des règles et des principes.
• Méthode déductive : le stagiaire met en pratique, par des applications concrètes, les règles ou concepts enseignés par le formateur.