Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants accueillis sont exceptionnellement en situation de handicap. Un enfant peut être accueilli et être dans un parcours de soins de prévention et/ou de diagnostic.

Nous travaillons  avec les différents partenaires du parcours de soins : Famille, Orthophoniste, psychomotricien, ...

Nous sommes amenés à communiquer des observations écrites  (évaluations psychomotrices de l'enfant, rédaction d'un dossier GEVA-Sco, ...).

La famille est informées et participative de l'ensemble de ces actions.

Le projet pédagogique :

Les points clés du projet éducatif de la structure sont la bienveillance, la singularité de l'enfant au sein du collectif, l'accueil individualisé de l'enfant et de sa famille, un environnement favorisant l'éveil et les découvertes, l'éveil artistique et culturel, la co-éducation, le soutien à la parentalité, la prévention santé.
Les familles sont informées des actions menées sur la structure et peuvent être invitées à y participer sous différentes formes : café-parents, affichages aux familles selon leurs thématiques suggérées, participation aux festivités, ateliers divers Ex: LDS, jardinage...).
Les activités proposées aux enfants sont variées et en faveur de l'épanouissement de l'enfant par le jeu : activités motrices libres ou proposées, activités sensorielles (jeux de manipulation, espace snoezelen, jeux d'eau, pataugeoire,...), cognitives, artistiques et musicales, culinaires, langagières (atelier LDS, partenariats avec l'association "lire et faire lire" et l'école des Loisirs...), festivités tout au long de l'année.