Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

L'enfant en situation d'handicap peut être accueilli jusqu'au 6 ans.

L'enfant est accueilli par une personne référente AMP qui propose des temps d'éveil individuel et collectif en lien avec ses besoins.

Un PAE ( Projet d'accompagnement Educatif) créé par la structure, est mis en place avec la famille et les partenaires gravitant autour du jeune enfant.

Le projet pédagogique :

Le projet éducatif aide à comprendre le sens du travail mis en place par l'équipe.
L'équipe est garante du respect de chaque enfant dans son développement, ses apprentissages et dans ses besoins affectifs, sociaux et émotionnels, en ciblant son bien-être.
L'équipe instaure un climat de confiance avec les familles par un environnement adapté à l'accueil de chacun.
Les familles sont guidées, accompagnées, rassurées par l'équipe pluridisciplinaire.
Les familles participent à la vie de la structure au quotidien et de manière plus durable par le biais du Conseil de crèche ( qui se réunit 2 fois/mois), instance consultable qui permet d'organiser l'expression et la participation des parents au sein de la structure.
Chaque année, l'équipe met en place un projet artistique en lien avec tous les services de la Maison de la Petite Enfance.
En 2021, le projet " Il était une fois..." aborde l'univers du conte en utilisant un kamishibaï.
L'observation est l'outil privilégié de l'équipe afin de proposer à l'enfant des activités en lien avec ses besoins sensoriels, cognitifs, moteurs, sociaux...
Chez les bébés, des temps d'éveil sont proposés chaque jour ( comptines, manipulation sensorielle, histoires et musique, éveil moteur...).
L'utilisation de la langue des signes dès le plus jeune âge est une pratique mise en place par l'équipe depuis 2 ans.
L'enfant dispose d'un moyen supplémentaire pour exprimer ses désirs, ses besoins ( boire, manger), la langue des signes offre aux anefants une capacité à s'exprimer autrement, c'est une ouverture à la communication gestuelle et corporelle.