Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants en situation de handicap ou présentant une maladie chronique sont accueillis si leur état de santé est compatible avec la vie en collectivité.
Une étude préalable des conditions requises pour un accueil de qualité et adapté aux besoins de l’enfant sera systématiquement engagée en collaboration avec les parents, le médecin, le responsable de l’établissement en concertation avec son équipe et la coordinatrice.

Le projet pédagogique :

Projet éducatif :
• Faciliter l’accueil des enfants en proposant une semaine de familiarisation progressive avec les parents
• Faire de la structure un lieu de vie où l’enfant sera accompagné en fonction de son développement moteur et affectif. L’enfant sera écouté et respecté.
• Favoriser la place des parents au quotidien pour des temps de partage autour d’activités
• Organiser la journée de l’enfant en équilibrant les activités
• Assurer la continuité de la prise en charge sur les 3 années : chaque année au mois de septembre le groupe d’enfants change de section accompagné par une ou deux référentes.
Projet social :
• Accueil de la diversité avec un travail spécifique lié au quartier
• Travail en partenariat avec les structures du quartier : Bibliobus
• Accueil d’urgence
• Accueil extrascolaire les vacances scolaires
• Accueil occasionnel
• Accueil d’enfants en situation de handicap
• Accueil et encadrement des stagiaires