Garde et accueil des enfants

Le projet pédagogique :

Crée en 1996, la crèche accueille 24 enfants en priorisant les temps complets afin d'assurer une stabilité à l'enfant. Avec la possibilité d'allaiter à la crèche ou de donner du lait congelé.
Notre pédagogie est centrée sur le respect du rythme de l’enfant, de son développement et des ses besoins : les professionnel.les respectent le rythme de développement, le choix et les besoins de l’enfant de faire par et pour lui-même, de son élan à progresser. La motricité libre permet à l’enfant d’explorer son environnement à son rythme et de façon progressive et naturelle.
La sécurité affective et la bienveillance : les professionnel.les proposent un accueil bienveillant à chaque enfant. L’observation de l’enfant permet à l’équipe d’ajuster son accompagnement pour lui assurer une réponse à ses besoins et une sécurité affective indispensables à son développement.
L’autonomie : les professionnel.les accompagnent les enfants pour faciliter et motiver leurs apprentissages, ainsi que favoriser leur développement. L’espace et l’organisation de la crèche sont réfléchis pour permettre à l’enfant d’être le plus autonome possible. L’adulte accompagne l’enfant dans ses gestes, interactions, découvertes des jeux et de son environnement. Il est disponible si l’enfant a besoin, lui montre, lui laisse le temps et la possibilité de faire par lui-même, renforçant ainsi ses acquisitions et sa confiance en lui.
La langue des signes : dès l’entrée en crèche les adultes signent les premiers mots utilisés par les enfants pour leur permettre d’anticiper et communiquer plus facilement. L’enfant communique avec moins de frustration et plus de confiance en lui, l’adulte est présent et à l’écoute