Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les structures de la petite enfance accompagnent l'accueil d'enfants porteur de handicap en lien avec les autres structures, en proposant un environnement stimulant adapté aux besoins et centres d'intérêts de l'enfant afin de lui permettre de progresser dans son autonomie.

Le projet pédagogique :

La structure propose la motricité libre avec une évolution différente selon les enfants un enfant ne sera jamais installé dans une position qu’il n’a pas acquise lui-même et ce dans le but de le stimuler et non de le frustrer.
Les enfants évoluent pieds nus afin d’appréhender la marche plus sereinement, ainsi que le réveil échelonné.
L’équipe travaille sur le plaisir et la découverte des goûts. Pour les plus grands à partir du mois de janvier un « self » est mis en place. L’enfant se sert seul mais doit prendre l’ensemble des aliments proposés, (peut se resservir si nécessaire). Pour se désaltérer, les enfants sont invités à servir seul de l’eau avec des petits pichets.
Les parents sont conviés à des réunions de parents par section en début d'année afin d'aborder les thématiques importantes entre parents et professionnelles, ainsi qu'une assemblée générale et 3 conseils d'établissement ainsi que des réunions à thème avec la psychologue .
Un travail est élaboré avec des partenaires tels que la médiathèque, l'utilisation du gymnase voisin, ainsi que des partenaires extérieurs à la commune.