Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Formation de l'équipe : Accueil de l'enfant porteur de Handicap
Recours à des professionnels spécialisés : Pédiatre, Psychologue, Pédopsychiatrie, CAMPS, orthophoniste, kinésithérapeute
Réalisation de PAI
Evaluation des besoins de l'enfant, la charge de travail supplémentaire occasionnée par son problème et liens nécessaire avec d’autres professionnels de santé.

Le projet pédagogique :

La structure dispose d’une capacité de 30 berceaux d’accueil collectif à capacité modulée, du lundi au vendredi inclus de 6h à 18h30 avec réduction d’activité à 50% de la capacité d’accueil durant cinq semaines soit quatre semaines en période d'été et 1 semaine entre Noêl et jour de l’an.
Objectifs : Permettre aux parents d’accéder à un mode de garde au plus près de leur rythme professionnel et des besoins de l’enfant
• Offrir un lieu de vie, de développement personnel et de première socialisation aux enfants confiés à la structure
• Assurer la prise en charge de l’enfant porteur d’une pathologie compatible avec l’accueil collectif
• Accueillir, écouter et soutenir activement les parents
• Respecter les différents rituels et le rythme de l’enfant
Le projet éducatif
L’accueil de l’enfant et de sa famille

• l’aménagement de l’espace
• l’adaptation et la place des parents
• la sécurité affective
• l’accueil de l’enfant différent
  A l’écoute des besoins de l’enfant
• le temps du repas
• l’hygiène et l’acquisition de la propreté, l’autonomie
• le sommeil et les rythmes de vie
  Le développement de l’enfant en collectivité
• les activités d’éveil pour se construire
• La collectivité, ses règles de vie, ses limites, ses interdits
• la communication gestuelle
• le projet intergénéraltionnel
• atelier éveil musical