Service · Famille · actualisé il y a 17 mois
Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle
Proposé par EAJE DU PARC à Voiron
- Payant
- Accompagnement
- En présentiel
Description
À Vocation d’Insertion Professionnelle
Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).
Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.
Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :
- Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
- Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle
Accueil des enfants en situation d’handicap
La structure concourt à l’intégration sociale des enfants en situation de handicap ou porteurs de maladie chronique (prioritaires sur les critères d’admissions). L’accueil de l’enfant devra être organisé en amont avec les parents, le médecin de l’enfant, la directrice et le référent santé et accueil inclusif de la structure par l’intermédiaire d’un PAI (plan d’accueil individualisé).
Le projet pédagogique :
Le multi accueil du Parc est une structure municipale qui accueille 67 enfants âgés de 10 semaines jusqu'à l'entrée à l'école et propose des accueils réguliers (lorsque les besoins de garde sont connus à l'avance et sont récurrents quel que soit le nombre d‘heures par semaine), occasionnels (les besoins sont connus à l’avance, sont ponctuels et non récurrents et ne se renouvellent pas à un rythme régulier), ou d'urgence (réservée aux familles n’ayant jamais fréquenté la structure confrontées à des difficultés importantes et ponctuelles, qui ne peuvent pas être anticipées. Cet accueil d’urgence est limité à une durée maximale de 3 mois).
Présentation de son projet :Le multi-accueil est composé de 4 espaces de vie (un espace bébé et trois espaces moyens-grands).
Les différents espaces sont des lieux de vie qui favorisent l'intégration de l'enfant dans le groupe et la dimension collective. Les moments de la vie quotidienne sont organisés selon le rythme de l'enfant. A travers diverses activités proposées ou au cours de jeux libres, l'enfant expérimente et explore son environnement.
Le projet éducatif est centré sur la communication, le respect des rythmes et le développement de la personnalité de chaque enfant.
Frais : La tarification est calculée en fonction de vos ressources et du nombre d'enfants à charge (barème national fixé par les Allocations familiales).
Conditions d'accès :
- Conditions d’admission des enfants
- La structure est ouverte à tous publics. La laïcité, garantit l’impartialité vis à vis des usagers et l’accueil de tous sans aucune discrimination (cf. charte de la laïcité – Annexe 9).
- La structure est ouverte à tous les enfants de la commune et du Pays Voironnais.
- La structure concourt à l’intégration sociale des enfants en situation de handicap ou porteurs de maladie chronique (prioritaires sur les critères d’admissions). L’accueil de l’enfant devra être organisé en amont avec les parents, le médecin de l’enfant, la directrice et le référent santé et accueil inclusif de la structure par l’intermédiaire d’un PAI (plan d’accueil individualisé).
- Également, la structure contribue à l’inclusion des familles et à la socialisation précoce des enfants, notamment ceux en situation de pauvreté ou de précarité.
Thématiques
- Famille · Garde d’enfants
Publics
- Familles
Source : monenfant · fiche d'origine · mise à jour le 21/03/2025