Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

La Maison de la Petite Enfance accueille des enfants avec des besoins spécifiques. Convaincue que l'accueil de la diversité permet de reconnaitre les besoins de chacun et de respecter l'autre dans ses différences, l'équipe accueille des enfants porteurs de handicap tout en gardant une qualité de l'accueil pour tous. Cette intégration, dès la crèche, vise à modifier les perceptions que l'on peut avoir à l'égard du handicap et à faciliter l'intégration à l'école et dans la société.

Le projet pédagogique :

La Maison de la Petite Enfance dispose d'un agrément pour 48 enfants réparties en 2 unités de vie. Les valeurs de l'équipe portent sur le fait d'assurer la sécurité affective et physique de l'enfant, favoriser le sentiment de confiance de l'enfant mais aussi d'accompagner l'enfant dans son apprentissage de la vie en collectivé. Concernant les activités, des pôles de jeux sont proposés en permanence.
En parralèle à cela, les enfants sont accueillis autour d'un principe de "libre circulation éducative" permettant ainsi à l'enfant d'explorer son environnement de manière choisie et autonome, Des activités plus dirigées sont également proposées (peinture, transvasement, pâte à modeler...). Concernant la place des familles, elle est pensée au quotidien par la possibilité laissée aux familles de partager des temps de vie quotidienne, par la disponibilité des professionnelles mais aussi par les propositions qu'ils leur sont faites ( Goûter des Parents, Matinées jeux, Conseil de crèche, accompagnement à des sorties...).