Diplôme de compétence en langue français professionnel de premier niveau (DCL FP)

Objectif de la formation

Développer des compétences linguistiques générales en français afin d'être plus en confiance et autonome dans un contexte personnel et professionnel.

Contenu de la formation

Niveau A0 - Débutant Objectifs communicatifs : entrer en contact, décrire une personne et des activités quotidiennes, exprimer ses préférences, prendre un RDV, se situer dans le temps, etc. Objectifs grammaticaux : présent des verbes réguliers, négation, future proche, articles, prépositions, adjectifs démonstratifs et qualificatifs, pourquoi/parce que, etc. Niveau A1/A2 - Utilisateur élémentaire Objectifs communicatifs : parler de l'avenir et de son expérience, exprimer une opinion, l'obligation, demander une information, comparer, décrire des quantités, etc. Objectifs grammaticaux (A1) : présent des verbes réguliers, futur proche, passé composé, verbes pronominaux, modaux, conditionnel de politesse, articles partitifs, etc. Objectifs grammaticaux (A2) : présent des verbes irréguliers, futur simple, passé composé et l'imparfait, indicateurs temporels, pronoms directs et indirects, pronoms relatifs simples, etc. Niveau B1/B2 - Utilisateur intermédiaire Objectifs communicatifs : prendre part à des conversations sur des sujets divers, raconter une histoire, se justifier, rapporter un discours, exprimer l'hypothèse et la condition, exprimer des sentiments/regrets/reproches, résumer, argumenter, convaincre, demander par écrit des informations, raconter à l'écrit, etc. Objectifs grammaticaux (B1) : passif, marqueurs temporels, conditionnel, subjonctif, articulateurs logiques, hypothèse, pronoms y/en, gérondif, pronoms relatifs composés, etc. Objectifs grammaticaux (B2) : tournures impersonnelles, connecteurs du discours, usages du conditionnel et du subjonctif, phrases complexes, etc. Niveau C1/C2 - Utilisateur expérimenté Objectifs communicatifs : s'exprimer avec aisance et spontanéité, produire un discours clair et bien construit, maitriser les niveaux de langue, éviter les répétitions, savoir reformuler, etc. Objectifs grammaticaux : concordance des temps, connecteurs logiques, modes indicatif et subjonctif, etc.