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annuairesolidaire.fr

Service · actualisé il y a 3 mois

Développer ses compétences numériques

Proposé par EMERGENCE-OI à Saint-Pierre

Description

Objectif de la formation

  • Développer des documents textuels (Word, autres traitements de texte) : Maîtriser les logiciels de traitement de texte pour créer et modifier des documents textuels professionnels / Utiliser des fonctionnalités avancées de structuration et de mise en forme.
  • Traiter des données (Excel, autres tableurs etc.) : Analyser et interpréter des données à l'aide de tableurs / Utiliser des fonctions avancées pour organiser, analyser et visualiser des données.
  • Collaborer : Utiliser des outils de collaboration en ligne pour gérer des projets et travailler en équipe / Communiquer efficacement et gérer les conflits dans un environnement numérique.
  • Résoudre des problèmes techniques informatiques : Diagnostiquer et résoudre des problèmes techniques courants / Assurer la maintenance des logiciels et du matériel informatique.
  • Évoluer dans un environnement numérique : Utiliser des outils numériques de manière efficace et sécurisée / Gérer des projets numériques et développer une présence en ligne.
  • Mener une recherche et une veille d'information : Rechercher et évaluer des informations en ligne.
  • Gérer des données : Organiser et stocker des fichiers numériques.
  • Interagir et collaborer en ligne : Utiliser des outils de communication numérique pour collaborer.
  • Protéger les données personnelles et la vie privée : Sécuriser ses données personnelles en ligne.
  • Protéger la santé, le bien-être et l'environnement : Adopter des pratiques numériques respectueuses de l'environnement.
  • S'insérer dans le monde numérique : Utiliser les réseaux sociaux et développer son identité numérique.
  • Développer des documents multimédias : Créer des contenus multimédias basiques.

Contenu de la formation

Développer des documents textuels (Word, etc.)• Introduction aux logiciels de traitement de texte.
• Fonctions de base et avancées de Word.
• Structurer un document : styles, sections, sommaires, etc.
• Intégration de tableaux, images et autres objets multimédias.
• Relecture, révision et mise en forme finale.
Traiter des données (Excel, etc.)• Introduction aux tableurs et à Excel.
• Fonctions de base d'Excel : saisie, formatage, calculs simples.
• Fonctions avancées : tableaux croisés dynamiques, formules complexes, graphiques.
• Importation, nettoyage et organisation des données.
• Analyse des données et reporting.
Collaborer• Utilisation des outils de collaboration en ligne (Google Docs, Microsoft Teams, etc.).
• Gestion de projets collaboratifs numériques.
• Techniques de communication.
• Sécurisation et partage des documents collaboratifs.
Résoudre des problèmes techniques informatiques• Diagnostic des problèmes courants.
• Maintenance des logiciels et du matériel.
• Sécurité informatique de base.
Évoluer dans un environnement numérique• Utilisation des outils collaboratifs.
• Gestion de projets numériques.
• Stratégies de présence en ligne et e-réputation.
Mener une recherche et une veille d'information :• Utiliser les moteurs de recherche et évaluer les sources.
Gérer des données :• Organisation et stockage des fichiers.
Développer des documents multimédias :• Introduction à la création de contenus multimédias (PowerPoint, GIMP, etc.).
Protéger les données personnelles et la vie privée :• Paramétrage de la confidentialité et sécurisation des données.
Protéger la santé, le bien-être et l'environnement :• Pratiques numériques saines et respectueuses de l'environnement.
S'insérer dans le monde numérique :• Maîtrise des réseaux sociaux et développement de l'identité numérique.

Conditions d'accès : Le candidat doit savoir lire, ecrire et compter et utiliser les fonctionnalites basiques d un ordinateur (manipulation de la souris et du clavier).

Thématiques

  • Numérique · Maîtriser les fondamentaux du numérique

Publics

  • Actifs
  • Demandeurs d’emploi
  • Jeunes

Demandeur d emploiJeune diplomeSalarieEntrepreneurSenior actif

Source : carif-oref · fiche d'origine · mise à jour le 06/05/2026