Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

L'espace multi-accueil Léon Dufour peut, dans ses limites de possibilités matérielles et en partenariat avec d'autres professionnelles, offrir à l'enfant présentant une maladie chronique ou un handicap moteur ou mental, un projet d'acccueil individualisé, centré sur l'enfant, ses besoins et ses potentiels.

Le projet pédagogique :

Le projet éducatif de la structure est centré sur le respect de tous les individus fréquentant la multi-accueil : enfant, parent, professionnel que ce soit dans leur individualité, leur intégrité et leurs besoins. Notre objectif étant d'accompagner chaque personne avec bienveillance, équité et empathie. En tant que structure collective de 68 places, nous nous efforçons de créer avec chaque famille et au sein de chaque unité (répartie par âge) un accueil et un accompagnement de qualité, individuel et soutenant. La relation de confiance, l'écoute et les échanges sont primordiaux afin de favoriser le bien-être de chaque enfant. Pour se faire, la place des familles est très importante et nous tendons à mettre en place des temps d'échanges, de partage et de jeux en dehors des temps formels d'accueil afin que chaque famille se sente investie et prenne part à la vie de la structure.
En fonction des âges des enfants, de leur développement, de leurs besoins, des ateliers peuvent être proposés durant la journée en lien avec le projet pédagogique de la structure que nous pouvons résumer en quelques mots : plaisir de l'enfant, épanouissement, découverte, expérimentation, partage, grandir. Nous n'imposons jamais un atelier et nous favorisons également les jeux libres afin de permettre à l'enfant d'être acteur de ses propres jeux, de les impulser, de développer son identité, sa confiance en soi, son autonomie et sa place au sein du groupe.