Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

Nous considérons que l'accueil de l'enfant porteur de handicap ou atteint d'une maladie chronique doit être encouragé. En fonctions de nos capacités à accueillir l'enfant, et dès lors des beoins définis, un projet d'accueil individualisé est alors réfléchi entre la famille, la directrice, l'infirmière et le médecin de la structure. L'équipe bénéficie de formations invididuelles et/ou collectives sur l'accueil de l'enfant porteur de handicap ou atteint de maladie chronique en structure.

Le projet pédagogique :

Notre multi-accueil est un espace de socialisation précoce pour les enfants et un mode de garde pour les parents. Il représente un premier passage vers le vivre ensemble et un lieu de transition entre la famille et le milieu collectif. Pour satisfaire ce besoin d'expérimentation, de jeux et de partage, l'équipe fait le choix de vivre en âges mélangés à des moments clés de la journée (accueil, activité, repas...).
Nous considérons le parent porteur des valeurs et des principes éducatifs pour son enfant. Lorsque le parent nous confie son petit, nous nous engageons alors à collaborer, à co-éduquer. Nous accompagnons en effet cette fonction de parent, source de joie, de fierté mais aussi de questionnements et d'inquiétude, voire d'épuisement. De multiples occasions festives permettent également de faire entrer les parents et leurs familles au multi-accueil. Enfin, l'engagement des parents est encouragé, notamment pour devenir acteur et décideur dans les instances comme le conseil d'administration de l'association. L'égal accès à la pratique artistique et culturel est un de nos axes défendu et mis en pratique au centre social et donc au multi-accueil. L'intérêt des actions d'éveil culturel et artistique réside dans le croisement entre objectifs artistiques et éducatifs. Nous sommes donc très attachés à la place du développement artistique et culturel dans la vie du tout-petit. Il contribue en effet, d'une part à l'ouverture aux autres, au monde qui l'entoure et à la construction de l'esprit critique : à devenir un citoyen. D'autre part, s'initier à l'art, sous différentes formes, dès le plus jeune âge participe également activement au développement sensoriel et créatif. Nous proposons donc aux enfants des sorties nature, d'éveil à la motricité en structure spécialisée, à la piscine, aux spectacles et expositions... des projets inter services du centre social, et avec la médiathèque, la ludothèque et le conservatoire de musique.