Garde et accueil des enfants, À Vocation d’Insertion Professionnelle

À Vocation d’Insertion Professionnelle

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle, dites crèches Avip, facilitent l’accès à l’emploi des parents de jeunes enfants, notamment les mères isolées, en accueillant leurs jeunes enfants. En effet, ce dispositif, créé par Pôle emploi et la Cnaf, propose aux demandeurs d’emploi un service ponctuel pour faire garder leurs enfants de 0 à 3 ans afin qu’ils puissent mener à bien leurs démarches de recherche d’emploi (entretien d’embauche et de sélection, formation, rendez-vous avec Pôle emploi, période d’essai, stage, création d’entreprise…).

Les crèches Avip accueillent les enfants comme toutes les autres crèches. Elles appliquent le même tarif et répondent aux mêmes exigences de qualité. Mais elles portent une attention particulière aux parents éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active de recherche d’emploi. Un effort spécifique est fait pour les parents qui élèvent seuls leurs enfants et ceux qui vivent dans un quartier classé en zone dite «politique de la ville». Les crèches Avip s’adressent aussi aux parents de jeunes enfants qui ont des horaires de travail en décalé puisqu’elles proposent d’accueillir les enfants sur des plages horaires plus larges.

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) ont une double mission :

• Réserver une place en crèche de jeunes enfants (zéro à trois ans) de parents sans emploi
• Les accompagner vers l’emploi ou la formation professionnelle

Accueil des enfants en situation d’handicap

Les enfants atteints d’un handicap ou d’une maladie chronique, ou tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière peuvent être accueillis, à la condition de la validation d’un PAI.
L'accueil est validé sous réserve que l’établissement dispose des moyens matériels et humains indispensables permettant d’apporter en toute sécurité, la totalité des soins particuliers que l’état de santé de l’enfant nécessite.

Le projet pédagogique :

Outre les activités classiques, la Halte-garderie La Florane travaille autour de plusieurs axes, liés à son implantation géographique, au coeur d'un quartier prioritaire de la Ville :

• Le quartier a connu une profonde mutation ces dernières décennies avec une présence de plus en plus importante de familles en grandes difficultés économiques et sociales. L’établissement accueille des familles diverses : monoparentales, sans emploi, en emploi partiel, familles nombreuses et axe son travail autour d'un soutien à la parentalité renforcé. Par exemple: réunions d’information permettant d’échanger, de répondre aux différentes inquiétudes des familles, et de présenter le projet; des entretiens individuels avec la directrice en fonction des besoins; inciter à la participation active et la présence des parents lors des fêtes, des ateliers des sorties…