Garde et accueil des enfants

Accueil des enfants en situation d’handicap

L’accueil d’enfant en situation de maladie chronique ou de handicap est tout à fait possible, après avis des médecins et de la responsable de la structure. Le petit groupe d’enfants permet une prise en charge individualisée et les professionnels sont formés à l’accompagnement des enfants en situation de fragilité.

Cet accueil sera soumis à la mise en place d’un Projet d’Accueil Individualisé (PAI).

Le projet pédagogique :

Notre projet pédagogique démontre des actions claires et réelles décidées en équipe et appliquées au quotidien avec le public. Ce n’est pas un travail figé : au contraire, il évolue avec les membres de l’équipe et leurs pratiques éducatives. Ainsi, il est amené à être modulé selon les besoins.
L’enfant est un être à part entière avec ses envies, ses émotions et ses choix. Au sein de notre structure, l’un de nos objectifs est de mettre en oeuvre toutes les conditions possibles pour qu’il puisse expérimenter et faire ses choix. Cela suppose un environnement sécure avec un cadre stable et sécurisant pour l’enfant, mais également assez d’espace, de matériel pour qu’il puisse expérimenter la prise de décision. Cela permet de renforcer l’estime de lui-même mais aussi sa confiance en lui, deux notions que nous souhaitons voir fleurir chez chacun.
Dans ce but, nous valorisons le jeu libre, la motricité libre mais également la mise en place d’un environnement favorisant l’autonomie dans les gestes quotidiens (images repères, mobilier adapté aux enfants, propositions de participer aux tâches quotidiennes, etc…).
Travailler en micro-crèche suppose d’accompagner des enfants d’âge divers. Ils n’ont pas tous le même rythme, ni la même personnalité ou le même développement. Nous tentons ainsi d’oublier l’horaire quotidien et de nous mettre dans une position d’écoute des enfants et de leurs besoins. Cela demande de l’observation du groupe, mais aussi de chaque enfant en individuel. Il est question pour nous, professionnels, de faire coexister besoins individuels et organisation de groupe. Qu’il soit question d’endormissement, d’alimentation ou de propreté, chaque enfant est accompagné selon ses particularités...